聚焦|陳清奎院士受邀出席第一屆跨區域圖學學科發展論壇并作“尺規制圖作業自動批改系統開發及應用”等報告



3月(yue)15-18日,由中(zhong)國圖學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會主(zhu)辦(ban),云南(nan)省(sheng)圖學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會、濟(ji)南(nan)科(ke)明(ming)數碼技術(shu)(shu)股份有限公司等(deng)共(gong)同(tong)承辦(ban)的第(di)一(yi)屆(jie)跨(kua)區域圖學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)發(fa)(fa)展論壇(tan)在(zai)云南(nan)省(sheng)大理(li)市隆重舉行。本(ben)屆(jie)論壇(tan)以“強化圖學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)引領、擴(kuo)大圖學(xue)(xue)(xue)教育成效、交流組(zu)織管理(li)經驗”為主(zhu)題,旨在(zai)促進圖學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的跨(kua)區域協調發(fa)(fa)展,打造具有機(ji)制性的品牌學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)活動。俄羅(luo)斯自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)院院士、濟(ji)南(nan)科(ke)明(ming)數碼技術(shu)(shu)股份有限公司董事長陳(chen)清奎(kui)受邀出席(xi)了(le)本(ben)屆(jie)論壇(tan)。
在開幕式(shi)上,陳清奎院(yuan)士(shi)致(zhi)歡迎辭。他(ta)表示,圖學(xue)(xue)專(zhuan)業涉及到空間認知、可視化和(he)設計等方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian),與虛擬現實(shi)技(ji)術有天然的(de)(de)(de)契合點(dian),通過將虛擬現實(shi)技(ji)術引(yin)入(ru)圖學(xue)(xue)專(zhuan)業,將提供一(yi)種更為創新的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)互方(fang)式(shi),為學(xue)(xue)習者提供更加直(zhi)觀、身臨其(qi)境的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習體驗,培養他(ta)們的(de)(de)(de)創造(zao)力和(he)空間思維能力。希望以本次論(lun)壇為契機,深入(ru)交(jiao)(jiao)流,探討圖學(xue)(xue)發展趨勢,分享智(zhi)慧和(he)經驗,推動圖學(xue)(xue)事業的(de)(de)(de)不斷發展和(he)進步。
在(zai)大會特邀報告環(huan)節,陳清(qing)奎院士作(zuo)了題為《尺(chi)規制(zhi)圖(tu)作(zuo)業自動批改(gai)系(xi)統開發及應用》的(de)精彩報告,重磅(bang)發布(bu)由其帶領團隊自主研(yan)發的(de)新(xin)產品——尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)AI自動(dong)(dong)批(pi)改(gai)系(xi)(xi)統(tong)及(ji)VR學(xue)(xue)習(xi)(xi)系(xi)(xi)統(tong)。在(zai)報告中,陳院(yuan)士從(cong)當前工程圖(tu)(tu)學(xue)(xue)的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形式及(ji)內(nei)容、尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要求及(ji)尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)批(pi)改(gai)現狀(zhuang)入(ru)手,闡(chan)(chan)明了自主研發“尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)AI自動(dong)(dong)批(pi)改(gai)系(xi)(xi)統(tong)及(ji)VR學(xue)(xue)習(xi)(xi)系(xi)(xi)統(tong)”的(de)(de)必要性,詳(xiang)細闡(chan)(chan)述了尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)自動(dong)(dong)批(pi)改(gai)系(xi)(xi)統(tong)組成及(ji)應用,并(bing)深入(ru)剖析了該產(chan)品的(de)(de)應用優勢(shi)。他指出,“尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)AI自動(dong)(dong)批(pi)改(gai)系(xi)(xi)統(tong)及(ji)VR學(xue)(xue)習(xi)(xi)系(xi)(xi)統(tong)”按照制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)國家標準,充(chong)分(fen)運(yun)用VR、AI、圖(tu)(tu)像識(shi)(shi)別等新(xin)一代信息技(ji)術,突破自動(dong)(dong)批(pi)改(gai)錯誤(wu)標識(shi)(shi)、特殊標識(shi)(shi)識(shi)(shi)別判斷(duan)、紙質作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)圖(tu)(tu)像還原等關鍵技(ji)術,實(shi)現對尺規(gui)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)自動(dong)(dong)化準確批(pi)改(gai)、學(xue)(xue)生(sheng)制(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)全批(pi)全改(gai),并(bing)支(zhi)持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)微信掃碼該作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)VR學(xue)(xue)習(xi)(xi)資源,提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)興(xing)趣(qu)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率。
在地方圖學(xue)學(xue)會主要負責人論壇上(shang),陳清奎院士作了(le)題為《制圖VR智(zhi)慧教(jiao)(jiao)室及(ji)工(gong)程(cheng)(cheng)圖學(xue)(xue)(xue)(xue)“VR+教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式”改(gai)革與實踐》的報告。結合當前工(gong)程(cheng)(cheng)圖學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中存在的主要問(wen)題,陳清奎院(yuan)士提出了(le)“制(zhi)圖VR智(zhi)慧教(jiao)(jiao)室”建設(she)方案,面向工(gong)程(cheng)(cheng)制(zhi)圖課(ke)程(cheng)(cheng)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、練習(xi)、比(bi)賽等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)(huan)節,采用VR、AI、5G等新一代信息技術,構建數字化、智(zhi)能(neng)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)(huan)境。此外,他還(huan)分享(xiang)了(le)“VR+工(gong)程(cheng)(cheng)圖學(xue)(xue)(xue)(xue)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式的“七(qi)個一”,即(ji)一個云平臺、一個VR實驗教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)云平臺、一本VR3D教(jiao)(jiao)材、一套碎片化VR教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源、一套教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模型VR孿生教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源、一間VR智(zhi)慧教(jiao)(jiao)室和一門(men)“VR+MOOC”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)(cheng),得到(dao)了(le)與會嘉賓的高度評價。
在會場(chang)外(wai),科明數碼還重磅展(zhan)示了(le)“尺規制圖作(zuo)業AI自(zi)動(dong)批改(gai)系統及VR學習系統”等明星產(chan)品及解決方案,吸引了眾多與會人員前來體驗、咨(zi)詢(xun),并對(dui)科明數碼的新技術、新理念和高(gao)品質給予了極大的贊(zan)許和肯定。
立足VR核心技(ji)術(shu),面(mian)向(xiang)圖學專業(ye),科明(ming)數碼已完成體(ti)系化VR資源(yuan)開發(fa)制作(zuo)、VR資源(yuan)云平臺部(bu)署(shu)開放、“VR+教學”場景多元化打造等(deng)落地工(gong)作(zuo),服務全國(guo)近百所高校。近年來,更是面(mian)向(xiang)學校人才培養(yang)、課程體(ti)系改革等(deng)具體(ti)需求(qiu),不斷加大研發(fa)力度,首發(fa)各類(lei)新(xin)技(ji)術(shu)、新(xin)產品,為圖學學科的高質量(liang)發(fa)展(zhan)不斷貢獻著自(zi)己的力量(liang)。未(wei)來,科明(ming)數碼將(jiang)一以(yi)貫之,堅持創新(xin)驅(qu)動、數字賦能,為中國(guo)圖學學科的高質量(liang)發(fa)展(zhan)持續注入新(xin)動能!