科明賦能教學丨教育部教育信息化（虛擬仿真教學）應用實踐共同體暨VR+全時空教學模式應用工作培訓會圓滿結束！
發布時間：2021-08-06
文章來源：科明
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教育信息化教學應用實踐共同體項目是為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，全面落實全國教育大會精神，促進信息技術與教育教學深度融合，積極推進“互聯網+教育”發展，開展信息化應用模式研究和實踐，形成一批成熟、可借鑒、可推廣的信息技術支持下的信息化教學方法、教學組織形式和典型案例，建立一支高水平的信息化教學應用骨干隊伍，探索推進信息化教學應用的長效機制。
為進一步發揮網絡教育和人工智能優勢，促進虛擬仿真技術與學科教學深度融合，助推新時代教育改革發展，8月3日下午2點，由濟南科明數碼技術股份有限公司承辦的教育部教育信息化（虛擬仿真教學）應用實踐共同體暨VR+全時空教學模式應用工作培訓會盛大開啟！基于“VR云平臺”的裝備制造類專業全時空教學模式應用實踐共同體成員、各高校及職業院校教師共計近300人參加了本次線上培訓會，總時長180分鐘。
本次培訓會由教育部教育信息化應用實踐共同體項目主持人、教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會委員、山東建筑大學國家級虛擬仿真實驗教學中心主任、濟南科明數碼技術股份有限公司董事長陳清奎教授主講，主要圍繞基于VR云平臺的全時空教學模式應用、虛擬仿真實訓基地建設、虛擬仿真實驗教學模式、VR+課堂教學模式、VR/AR版教材編寫及應用、VR教學資源開發規范以及0編程快速開發平臺使用等方面進行生動講解。
培訓過程中，陳教授通過理論與實踐相結合的講解方式，為參會人員帶來精彩豐富的內容呈現，干貨滿滿。
最后，陳教授對本次培訓會進行總結。VR與教育教學的深度融合已成為一種自然且必然的時代選擇。在今天，“VR+教育”正加快教育信息化的步伐，傳統的教學方法已無法與虛擬現實相提并論，VR令教育全面革新為互動式體驗，真正實現一個能對話的課堂！
由陳清奎教授創建的濟南科明數碼技術股份有限公司成立于2004年，2006年開始了虛擬仿真技術的應用研究，并著重在教育教學領域深挖。
科明數碼以“VR+教學模式”為建設理念，歷經十余年的模式探索、技術創新，推出了“基于VR云平臺的全時空教學模式”的整體解決方案。“基于VR云平臺的全時空教學模式”是以“科明365VR教學云平臺”為基礎支撐，以“VR+課堂教學”、“VR+實驗教學”、“VR+實訓教學”、“VR+自主學習”、“VR+在線學習”為核心內容，覆蓋高校教育教學各個階段，打造的“時時是學習之時，處處是學習之地”的“沒有圍墻的大學”。
0編程VR快速開發平臺是一款跨平臺的，專為普通師生開發的快速、便捷、通用的VR制作工具。VR交互內容開發及設計完全不用編程，不用寫代碼，不具備編程基礎，完全的可視化設計制作，所做即所得，使得計算機及虛擬現實專業的師生都能具備VR內容制作能力。一次開發多終端發布，包括zSpace、VR黑板、多通道立體環幕、PC、手機、平板等設備。
目前，科明數碼在VR教育資源研發、市場儲備、平臺建設、推廣應用層面都處于行業領先地位。未來，科明數碼將持續加大在VR教育教學領域的布局，加強科研創新和推廣應用，為促進虛擬仿真教學模式的教學應用常態化，以及教育教學向智能化、網絡化、信息化的高速發展，繼續貢獻熱情和力量！